Todelt tentamen

"To separate elementer kan forbedre helheten"
Flickr

I dette semesteret har vi prøvd noe nytt på Sandvika VGS. Våre norsktentamener har strukket seg over to fagdager. Her skriver jeg bare om nynorsk dagen i og med at vi i 3STC ikke er ferdig med bokmål dagen.

Jeg synes denne måten å ha tentamen på var ganske nyttig. Siden man fikk to ganger på å gjennomføre oppgaven på betydde det at man i prinsippet kunne gjøre store forbedringer på teksten om man ønsket. På den annen side skal vel kanskje tentamen være en slags test før en eventuell eksamen. Da var kanskje denne metoden ikke like bra som den originale, som likner mer på en eventuell eksamenssituasjon. Selve tilbakemeldingen var ganske bra i grunn. Vi fikk beskjed om akkurat hva som ble vektlagt og hva vi burde ha med i teksten. I tilbakemeldingen til min oppgave (nr 3.) syntes jeg kanskje ble litt for generell, men noen gode tips var det allikevel.

Endringer jeg gjorde i teksten gikk mest i å rette på nynorsk. Jeg endret også litt struktur og rekkefølge på tanker, drøftinger og argumenter.