Diktet om myggen v2. (Nynorsk)

Flickr

Den morgenen myggen våknet
og var gjort til elefant ble den meget forbauset.
Du store verden! Sa den.
Her må det ha hendt noe i nattens løp.
Av Inger Hagerup

Fyrste gong eg las dette diktet var etter at eg fekk en litteratursamling av mine besteforeldre da eg var liten. Eg var ikkje så gamal den gangen og kunne knapt lese. Derfor så eg på illustrasjonane, og til dette diktet var det teikna eit merkeleg vesen; ein krysning mellom ein mygg og ein elefant. Dette var også mitt fyrste møte med avansert genteknologi. Eg likar dette diktet blant anna fordi det er kort. Eg er sikker på at eg har sett dikt som har lengre tittel en dette! Diktet viser at man kan lage god lyrikk utan for mykje klabb. (Det enklaste er ofte det beste!) I tillegg er diktet morosamt. Tenk deg at du vaknar som ein elefant! Myggens første tanke trur eg må ha vært meir som; KVA FANDEN…

Ord for dagen

Landskap Med Gravemaskiner

View more presentations from Sandvika vgs.

Oscar Wildes heis

"Bilde"


Jeg har nettopp blitt ferdig med å lese en av de nyere bøkene til Lars Saabye Christensen. Oscar Wildes heis heter den. Jeg har fra før lest flere av bøkene hans både på skolen og på fritiden. Jeg har selvfølgelig lest ”Beatles”, oppfølgeren ”Bly” og vurderer å lese den siste boken i serien, Bisettelsen. Jeg har også lest Herman og den litt mindre kjente boken Saabyes circus fra 2006.

Oscar Wildes heis er en novellesamling utgitt i 2004. Den inneholder 12 forskjellige noveller, der det er både humoristiske og mer alvorlige innslag. Vi blir presentert for svært forskjellige temaer. Fra kulturkollisjoner til bursdagsforventninger. Det er noen likheter i historiene. De fleste hovedpersonene er menn, der alderen strekker seg mellom 12 og 78 år. Handlingen foregår i Oslo fra rundt 60 tallet og frem til nåtid.

Jeg følte noen ganger at jeg kjente igjen noen av historiene fra andre bøker. De kunne vært tatt fra ”Beatles”, ”Bly” eller ”Saabyes circus”. Noe av det jeg ble mest imponert over og syntes var uvanlig, er at han på slutten av boken røper at en av novellene er selvopplevd. Det at han bryter ”den fjerde veggen” har jeg ikke lest i hans bøker før selv om de ofte til en viss grad er selvbiografiske.

Om jeg vil anbefale denne boken eller ikke kommer an på om du liker Saabyes bøker eller ikke. Om du ikke liker hans måte å skrive på eller boken Beatles og oppfølgerne tviler jeg på at du vil like denne boken. Om du ikke har lest noen av hans bøker fra før av kan denne boken være en slags ”introduksjon” til hans forfatterskap, i hvert fall om jeg tar utgangspunkt i de bøkene jeg har lest av han. Liker du Saabyes bøker så vil jeg helt klart anbefale denne boken.

Sjanger-skrivedag

Flickr


I dag skal jeg skrive litt om en såkalt sjanger-skrivedag som vi hadde på skolen sist norsktime.

Hadde jeg utbytte av den?
Til en hvis grad hadde jeg kanskje det. Det var greit å gå gjennom teksten med andre som skrev i samme sjanger som meg selv. Det var også greit å få repetert noen av sjangertrekkene men siden jeg både hadde med en bok hjemmefra og at læreren vår hadde lagt ut sjangertrekk på Itslearning, var også det litt unødvendig. Jeg fikk egentlig bare positiv tilbakemelding fra de på gruppen min. (Om det er fordi jeg skrev så sykt bra, eller om de andre ikke turte å si noe negativt, vet jeg ikke.)

Hva gjorde jeg med teksten min?
Først skrev jeg litt hjemme. Jeg må innrømme at jeg trodde vi skulle gjøre sånn som forrige gang, altså ha to norsktimer på å gjøre ferdig teksten, så jeg skrev ikke så mye som jeg senere fant ut at man skulle gjøre. Jeg liker å sette opp et slags rammeverk på teksten min før jeg begynner å skrive. Jeg setter opp overskrifter som f. eks: innledning, hoveddel og avslutning. Deretter skriver jeg litt om hverandre og setter inn poenger og meninger der det passer best. Jeg pleier sjelden å skrive en tekst fra a til å, så å ha en pc på en skrivedag er vitalt for meg.

Var det noe jeg ville hatt annerledes?
Det hadde kanskje vært greit å ha en situasjon som er mer lik en eksamens situasjon, sånn at vi får litt realistisk øvelse. Personlig følte jeg ikke at jeg hadde et så stort utbytte av de samtalegruppene, men det var greit å hjelpe de andre på gruppen.

Kunne jeg selv gjort noe annerledes?
Som tidligere nevnt kunne jeg kanskje ha skrevet mer hjemme før skrivedagen, men jeg hadde misforstått.