Viser innlegg med etiketten Dikt. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten Dikt. Vis alle innlegg

mandag 18. januar 2010

Ord om å holde ut


Hang on!
Flickr

ORD OM Å HOLDE UT
Det er mer enn femti ord for fjell på norsk
Det er nesten to hundre ord om snø på samisk
Ord som betegner krigsstrategi, våpensystemer og EDB
er mange & amerikanske.

Hvor mange ord har vi om å holde ut?
Når bruker vi dem?
Hvor bruker vi dem?

Jeg skulle ville finne opp femti ord om å ikke gi opp
Jeg skulle ville finne opp femti ord om å tro på at alt er mulig.

Og jeg skulle si dem alle til deg
Forlengs og baklengs og til hvert sitt bruk
Slik at vi blir handlingsladete av bare innsikt og faenskap.


Tore Elias Hoel, fra diktsamlinga "Å fange en hval", 1979

ANALYSE
Dette er en liten analyse av diktet "Ord om å holde ut" av Tore Elias Hoel. Diktet starter med at vi blir presentert for forskjellige folkeslag og hvor mange forskjellige ord de har for forskjellige ting. Norsk har 50 ord for fjell, samisk har 200 ord for snø og amerikanerne har mange ord for våpensystemer og EDB. Vi ser kanskje her en klar tendens til at mennesker får flere ord for ting som opptar dem og er sentrale i deres liv. Nordmenn har lange tradisjoner for å gå i fjell og så godt som alt norsk innland består av fjell eller hauger. Samene lever i en del av verden der snøen dekker landskapet omtrent halve året og man lever en nomade liv der man beveger seg mye på snø. Amerikanerne har mange ord om krigsstrategier, våpensystemer og EDB. Det kan være fordi de er verdens ledende økonomisk og militære makt.
Forfatteren bruker mye gjentagelser i diktet sitt. I tillegg bruker han et retorisk spørsmål for å understreke poenget sitt. I tillegg henvender han seg direkte til leserne. Forfatteren vil frem til at vi har ord om ting som egentlig ikke er spesielt viktig for vårt indre og personlige liv. Å holde ut, ikke gi opp og tro på at alt er mulig ser ut til å være viktig for denne forfatteren. Han går så langt at han sier han vil lage mange forskjellige ord for disse verdiene. Han avslutter diktet sitt på en alternativ måte. Han ønsker at vi blir handlingsladede av innsikt og faenskap. Er dette et ironisk grep for å henvise til at han har for få ord til å få frem det han virkelig vil med diktet.

torsdag 24. april 2008

Olav H. Hauge - Lyriker


Ukas bloggoppgave er å skrive om en lyriker vi fikk 45 minutter til å forberede et foredrag om. Gruppen min fikk Olav H. Hauge.

Olav H. Hauge var utdannet gartner, men er mest kjent for sin lyrikk. Olav H. Han ble født i 1908 og døde i 1994. Hauges barndom gikk greit selv om han ikke gikk på gymnaset grunnet hans dårlige matteferdigheter. Allerede da han var fjorten år var han en aktiv dikter, men det skulle gå enda fjorten år før han fikk gitt ut sin første diktsamling. Noe av grunnen kan være at han ikke utdannet innen litteratur og litteraturhistorie. Hauge skrev veldig jordnært samtidig som mange av hans verker hadde et internasjonalt preg. Det vises f. eks gjennom han var sterkt inspirert av klassisk kinesisk lyrikk. Diktet ”T´ ao Ch´ien” fra samlingen ”Spør Vinden”. Selv om Hauge skrev internasjonalt levde han nesten hele livet sitt i ved huset nær Ullvik i Hardanger. Der hentet han mye inspirasjon fra hardangerlandskapet. Snøkledde fjelltopper, grønne fjorder, bugnende frukthager, osv… Naturbildene kan ofte symbolisere ting eller hendelser, samtidig som de kan fungere som metaforer for menneskelige grunnerfaringer. Senere dikt har brukt naturbildene mer åpent og latt leseren tolke i en større grad enn tidligere. Diktene er preget av en konkretisme som var ukjent på den tiden, og han har senere inspirert diktere som Jan Erik Vold. Siden 1966 skrev som oftest Hauge dikt uten enderim, fast rytme og strofeform (med unntak av sonetter som han hadde en forkjærlighet for, og som revolusjonerte og fornyet norsk lyrikk.) Han døde i 1994 i en alder av 86 år.
------------------------
Mer om Hauge:
Hør Olav H. Hauge lese opp dikt her.
Les Olav H. Hauges dikt her.
Se Olav H. Hauges biografi her.
------------------------
Å jobbe på den måten vi gjorde var i grunnen ikke så ille. Det viktigste å påpeke er at lærerne må sette forventningene n mye lavere enn det de kan være vant til. Jeg tror aldri jeg har fått så kort tid i forhold til hva som jeg følte ble forventet av oss!